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Estudiar en Alemania: la carrera con empleo garantizado

by Ada
junio 1, 2026
in Sistemas de formación
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La oferta de plazas de formación profesional y universitaria en el sector de la enfermería fue mayor que la demanda real en 2023. Esto lo demuestra la segunda oleada de recolección de datos del panel de enfermería del Instituto Federal de Formación Profesional (BIBB).

Formación en enfermería: más plazas que postulaciones; buenas oportunidades para principiantes en la profesión.

Formación en enfermería: más plazas que postulaciones; buenas oportunidades para principiantes en la profesión

La oferta de plazas de formación profesional y universitaria en el sector de

Formación en enfermería: más plazas que postulaciones; buenas oportunidades para principiantes en la profesión

la enfermería fue mayor que la demanda real en 2023. Esto lo demuestra la segunda oleada de recolección de datos del panel de enfermería del Instituto Federal de Formación Profesional (BIBB). Al mismo tiempo, los aprendices contaron con buenas perspectivas para la transición hacia el ejercicio profesional. Altas tasas de contratación directa y la oportunidad de movilidad entre los diferentes centros de atención abrieron diversas posibilidades de inserción laboral.

El panel de enfermería del BIBB publica nuevas cifras

En 2023, las instituciones formadoras pusieron a disposición casi 100,000 plazas de formación, de las cuales se cubrió el 54 por ciento. En las escuelas de enfermería también persistió un claro superávit de oferta: de alrededor de 83,000 plazas ofertadas, se ocuparon cerca de 61,500 (74 por ciento). En los programas de licenciatura con prácticas de enfermería, especialmente aquellos de cualificación primaria, también quedaron capacidades sin utilizar. Por lo tanto, las personas interesadas en la formación disponían de los correspondientes márgenes de decisión al elegir su plaza de formación.

Las razones de las plazas de formación sin cubrir difirieron según el área de atención: los hogares de ancianos y los servicios ambulatorios informaron principalmente de una escasez de postulaciones, mientras que las escuelas de enfermería y los hospitales mencionaron con mayor frecuencia una falta de aptitud de los candidatos. Al seleccionar nuevos aprendices, la motivación, la impresión personal y un conocimiento previo fueron evaluados en muchos lugares como factores más importantes que las calificaciones escolares o las cualificaciones formales previas. Para los hospitales, los certificados escolares tendieron a tener una mayor importancia; al mismo tiempo, informaron con una frecuencia comparativamente menor sobre problemas para cubrir sus vacantes.

La perspectiva sobre la transición hacia el ejercicio profesional resulta positiva: casi el 80 por ciento de los graduados de la formación en los hospitales y alrededor de dos tercios de los graduados en hogares de ancianos y servicios de atención fueron contratados directamente, en su mayoría de forma indefinida. Los datos de las instituciones encuestadas proporcionan además indicios sobre la movilidad de los aprendices. Se estima que 1,800 personas cambiaron directamente después de graduarse desde la atención a largo plazo (hospitalaria o ambulatoria) hacia el sector hospitalario. En general, los resultados esbozan un mercado de formación claramente caracterizable: las instituciones continuaron buscando relevo generacional y los aprendices encontraron buenas oportunidades de inserción laboral.

Los datos de la segunda oleada de recolección de datos del panel de enfermería del BIBB fueron recopilados entre el primer y el tercer trimestre de 2024. En total, se encuestó a más de 7,200 responsables de formación sobre la formación profesional y universitaria en enfermería para el año de referencia 2023. De ellos, 6,276 provenían de instituciones formadoras, 925 de escuelas de enfermería y 46 de universidades con un componente de práctica de enfermería. El informe con los resultados de la tercera oleada de recolección de datos se espera previsiblemente para finales de 2026.

Zoé Klein; zoe.klein@bibb.de

Instituto Federal de Formación Profesional (BIBB)

Tags: Estudiar en AlemaniaFormación profesional en AlemaniaMano de obra calificadaTrabajo en Alemania
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